長者專區(qū)
本報(bào)訊(記者 鄭暘)4月22日,,記者從市教育局獲悉,,我市數(shù)學(xué)名師工作坊走進(jìn)名山區(qū)前進(jìn)鎮(zhèn)中心小學(xué),,開展“送教下鄉(xiāng)潤桃李 共享數(shù)學(xué)促提升”送教下鄉(xiāng)活動,,通過課堂教學(xué)展示,、評課與專題講座,,為鄉(xiāng)村教師搭建成長平臺,,同時(shí)讓學(xué)生體驗(yàn)妙趣橫生的數(shù)學(xué)課堂,。
課堂教學(xué)環(huán)節(jié)中,張曉菲在《認(rèn)識人民幣》的課堂上,,通過創(chuàng)設(shè)貼近生活的購物情境,,引導(dǎo)學(xué)生在實(shí)踐操作中認(rèn)識不同面值的人民幣,掌握人民幣的換算和使用方法,;高加敏對《分類與整理》一課的講解同樣精彩,,她巧妙引導(dǎo)學(xué)生觀察和思考,,自主探索分類標(biāo)準(zhǔn)和方法,培養(yǎng)學(xué)生的邏輯思維和歸納整理能力,。
“學(xué)生參與度極高,。”“課堂氛圍熱烈,,教學(xué)效果立體,。”在評課環(huán)節(jié),,我市數(shù)學(xué)名師工作坊成員從教學(xué)設(shè)計(jì),、課堂互動、目標(biāo)達(dá)成等維度進(jìn)行點(diǎn)評,,既肯定情境創(chuàng)設(shè)的趣味性,、探究活動的層次性等亮點(diǎn),也針對課堂生成處理,、學(xué)生差異化指導(dǎo)等問題提出改進(jìn)建議?,F(xiàn)場教師積極參與討論,結(jié)合自身教學(xué)實(shí)踐提出問題,,大家共同梳理上好數(shù)學(xué)課的策略,。
在隨后兩場專題講座中,廖揚(yáng)以《小學(xué)數(shù)學(xué)結(jié)構(gòu)化教學(xué)例談》為題,,系統(tǒng)講解了結(jié)構(gòu)化教學(xué)在知識整合,、思維培養(yǎng)中的應(yīng)用;楊雪茹以《小學(xué)數(shù)學(xué)課堂中教師有效提問的思考》為題,,結(jié)合課例剖析提問的設(shè)計(jì)原則與技巧,,為教師提升課堂引導(dǎo)能力提供理論支撐。
此次活動有效促進(jìn)了教育資源共享,,讓教師們通過觀摩示范課,、參與評課研討和聆聽講座等,學(xué)習(xí)到更新的教學(xué)方法,,從而解決大家在教學(xué)實(shí)踐中的困惑,,為名山區(qū)數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量提升注入新動能。
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