2020年全國脫貧攻堅取得全面勝利后，鞏固拓展脫貧攻堅成果同鄉(xiāng)村振興有效銜接，全面推進(jìn)鄉(xiāng)村振興，成為新時代新征程上“三農(nóng)”工作的重中之重。

位列“五大振興”之首的產(chǎn)業(yè)振興，無疑是解決農(nóng)村一切問題的前提和基礎(chǔ)。那么，人才振興則是實(shí)現(xiàn)鄉(xiāng)村全面振興的重要支撐。

何謂人才？只要能帶動農(nóng)村群眾可持續(xù)增收致富的，只要能將讓鄉(xiāng)村更和美的，都是人才。

近年來，天全縣就以全面推進(jìn)鄉(xiāng)村振興為結(jié)合，在面向農(nóng)村廣大黨員探索打造“鄉(xiāng)村課堂”中，以完善的陣地建設(shè)、教學(xué)方式的創(chuàng)新、運(yùn)行機(jī)制的優(yōu)化、培訓(xùn)內(nèi)容的豐富，不斷提升農(nóng)村黨員教育水平和質(zhì)量，助力鄉(xiāng)村全面振興。

其中的探索實(shí)踐，可以歸納為以下幾個方面。

將教室搬到農(nóng)村

針對已有黨校場地有限、覆蓋群體有限，間接導(dǎo)致的農(nóng)村黨員系統(tǒng)性學(xué)習(xí)機(jī)會較少實(shí)際，依托基層村委會會議室、文化活動中心、閑置老村小等場地，統(tǒng)籌各方資源和力量因地制宜建立培訓(xùn)教室。

截至目前，天全縣已在仁義鎮(zhèn)紅軍村等多個基層行政村，打造出了3所特色鮮明、機(jī)構(gòu)健全、師資充沛、運(yùn)行良好的鄉(xiāng)村學(xué)堂，讓普通農(nóng)村黨員在家門口有了參加更系統(tǒng)教育培訓(xùn)的基礎(chǔ)。

課堂設(shè)在田間地頭

有了學(xué)習(xí)陣地，“干什么、學(xué)什么，缺什么、補(bǔ)什么，要什么、訓(xùn)什么”，成為鄉(xiāng)間課堂運(yùn)行的原則。

對此，天全縣相關(guān)部門安排專人走進(jìn)基層行政村，通過座談會、調(diào)查問卷、上門問需等方式，了解基層黨員群眾意愿，收集課程設(shè)置建議，編制教學(xué)需求目錄。

于此，60多條建議先后匯集，并給出了針對性回應(yīng)：邀請農(nóng)經(jīng)技術(shù)專家、種養(yǎng)能手深入田間地頭教學(xué)，傳授剪枝培土、病蟲害防護(hù)等實(shí)用技術(shù)；針對救災(zāi)減災(zāi)常識缺乏問題，將防汛救災(zāi)知識課堂“搬”到堤壩上，將防火警示教育融入日常生產(chǎn)生活中。   

“去年以來，這些‘鄉(xiāng)村課堂’已共開班40余次，其中僅農(nóng)技課程就有18堂，參加輪訓(xùn)的農(nóng)村黨員達(dá)到900余人次。”天全縣相關(guān)部門負(fù)責(zé)人說。

名師下沉基層一線

課堂有了，培訓(xùn)思路也明確了，如何保證并不斷提升教學(xué)質(zhì)量？教師質(zhì)量是關(guān)鍵！

針對這一關(guān)鍵，天全縣從全縣各單位擇優(yōu)挑選出了一批思想素質(zhì)較好、實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)豐富、業(yè)務(wù)水平較高的專業(yè)技術(shù)骨干、先進(jìn)典型人物等，由他們擔(dān)任授課老師。

不僅如此。天全縣還充分挖掘基層“土專家”，引導(dǎo)鄉(xiāng)村課堂所在地老黨員、老干部、老教師、老專家、老模范，以及鄉(xiāng)村致富帶頭人、技術(shù)能手、鄉(xiāng)賢、企業(yè)家等，一同加入到授課隊伍中。

“如今的天全，已初步形成一個開放式的‘鄉(xiāng)村課堂’師資庫。只要有本事和有一顆助力鄉(xiāng)村振興的心，都能進(jìn)來。”天全縣相關(guān)部門負(fù)責(zé)人這樣說道。

培訓(xùn)覆蓋更多群體

“硬件”“軟件”都齊備了，面向哪些鄉(xiāng)村群體開展教學(xué)？

對象明確：村“兩委”成員、普通黨員、入黨積極分子、后備干部、村民小組長、致富帶頭人、有相關(guān)技術(shù)需求的農(nóng)村群眾，都是教學(xué)培訓(xùn)對象，并根據(jù)不同需求納入到所需課程培訓(xùn)范圍。

教學(xué)靈活：針對部分想學(xué)，但因農(nóng)忙和其他事不能現(xiàn)場聆聽的學(xué)員，天全縣還充分運(yùn)用“川善治”、天全黨建等網(wǎng)絡(luò)平臺，將基層黨員干部群眾關(guān)注度高的教學(xué)課程，制作成視頻放到網(wǎng)上，進(jìn)而實(shí)現(xiàn)了想學(xué)有學(xué)、應(yīng)學(xué)盡學(xué)。

學(xué)到后怎么運(yùn)用？

對此，天全縣又結(jié)合“三會一課”、主題黨日活動、鄉(xiāng)村夜話、板凳會等活動的開展，組織參訓(xùn)學(xué)員結(jié)合自身所學(xué)所得和具體實(shí)踐，向更多黨員群眾傳授，實(shí)現(xiàn)了基層干群政治理論素養(yǎng)和創(chuàng)業(yè)帶富能力的不斷提升。天全融媒 雅安市融媒體中心記者 孫振宇