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市教育局
信件編號 20204670 信件狀態(tài) 已辦結(jié) 寫信時間 2020-07-28
信件標題
關于初中畢業(yè)生高中課程的銜接學習
信件內(nèi)容

我想請問一下,學校弄這個東西真的有考慮到學生感受嗎?今年由于疫情,假期較以前相比已經(jīng)大大縮短了,可以說這是有史以來最不像初中畢業(yè)的暑假了。正因為如此,學校更不該在假期給學生施加過多的壓力,更應該讓學生好好休息,迎接高中的新挑戰(zhàn)。我知道學校安排這些學習內(nèi)容是為了我們好,但是學校有提前通知過嗎?叫我們這些提前在外面報了補習班的同學怎么辦?把錢退掉,然后又重新再學一遍之前已經(jīng)學過的內(nèi)容嗎?這顯然是不合理的。我們學生按要求照學校的辦,學校也應該考慮到每位學生的情況,靈活一點。而且現(xiàn)在已經(jīng)到了高中階段,學習更應該是自己的事了,更要學會自己安排,而不是什么事情都由學校手把手地安排 好了,監(jiān)督學生學習。以后步入社會,更是如此。會學習的人總會想辦法學習,而那些不想學習、不想進步的人,不管怎么約束,怎么要求,總會有人投機取巧來應付,最終一事無成,學校的所有付出最終也只能是白費。而且有的學生可能會有自己的學習方法,他們會對初中三年的學習進行查漏補缺,利用假期時間不斷地完善自己,從而更好地面對未來的挑戰(zhàn),學校這么“插手”,可能會打亂他們原本的學習計劃,而且學校對這些課程的質(zhì)量有保障嗎?對于有需要的同學,我認為學校應該具體情況具體分析,首先要有個明確的學習目標,然后再讓學生自愿申請是上還是不上線上的課程,讓提出申請想要自主學習的那一部分學生自主學習,讓他們自己安排好時間,為開學的第一次考試做好準備,而不是機械地強迫每個學生必須在指定的地點、固定的時間進行學習。我明白學校的初心是好的,是想讓我們更好地適應高中的學習,但我認為這畢竟只是預習,只是銜接,不宜有這些強制性的要求,具體原因及相關意見在前文有過分析,望學校采納。 


辦理情況
  • 黃岑果同學:

         您好。 您反映的問題已收悉。市教育局根據(jù)您預留的電話,于7月29日與您取得了聯(lián)系,耐心向您作了溝通解釋工作。您對我們的答復表示認可和滿意,如有好的意見和建議,請聯(lián)系:0835-2230521.


    雅安市教育局

    2020年7月29日

    市教育局   2020-07-29 15:15

主辦:雅安市人民政府辦公室    承辦:雅安市人民政府辦公室電子政務科  

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