“家長”朋友:
您好!您寫給“縣委書記信箱”反映題為《教師素質(zhì)》的來信已收悉,,現(xiàn)回復(fù)如下,。
你在信中反映關(guān)于“作為一個人民教師,其目的是把自己的學(xué)識(書本內(nèi)和外)盡最大努力教給學(xué)生,,讓學(xué)生學(xué)以致用,、成才”是毋庸置疑的。我局通過調(diào)查了解到,,近年來寶興縣中學(xué)在各方面不斷加強學(xué)習(xí),,要求所有教師認真領(lǐng)會教育部、省教育廳,、市,、縣教育局頒發(fā)的各種文件之精神,踏實貫徹執(zhí)行上級領(lǐng)導(dǎo)部門的領(lǐng)導(dǎo)意見,,并通過學(xué)校教職工例會、教研組,、年級組會議,、校園宣傳等途徑和方式組織教師學(xué)習(xí)、培養(yǎng),,不斷提高教師職業(yè)道德和專業(yè)素養(yǎng),;在教師業(yè)務(wù)培訓(xùn)方面,寶興中學(xué)積極向相關(guān)專家學(xué)習(xí),,提高教師素質(zhì),,目前已取得一定成效。
根據(jù)《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(2010-2020年)》關(guān)于人才體制培養(yǎng)改革方面,,明確指出“注重學(xué)思結(jié)合,。倡導(dǎo)啟發(fā)式、探究式、討論式,、參與式教學(xué),,幫助學(xué)生學(xué)會學(xué)習(xí)。激發(fā)學(xué)生的好奇心,,培養(yǎng)學(xué)生的興趣愛好,,營造獨立思考、自由探索,、勇于創(chuàng)新的良好環(huán)境,。注重因材施教。關(guān)注學(xué)生不同特點和個性差異,,發(fā)展每一個學(xué)生的優(yōu)勢潛能,。推進分層教學(xué)、走班制,、學(xué)分制,、導(dǎo)師制等教學(xué)管理制度改革?!蔽募兄攸c提倡發(fā)展學(xué)生的自主學(xué)習(xí)和思考能力,。由于學(xué)生個體差異的不同,不能實施精準教學(xué),,教學(xué)過程中難免有不足,,我局力致于教育體制機制改革,盡最大努力滿足學(xué)生和家長的需求,。
你在信中反映關(guān)于“準備留一手裝備下來搞補習(xí)掙外快”現(xiàn)象我局嚴厲禁止,,嚴格執(zhí)行相關(guān)法律法規(guī),在校教職工不得私自校外補課或是利用公共場地進行獲益性補課行為,,若被發(fā)現(xiàn),,對其進行嚴肅處理,絕不姑息,。
感謝你對寶興教育工作的關(guān)心和支持,,祝你生活愉快!今后有此類問題請直接向?qū)毰d縣教育局反映,,我們會竭力為你解決,。聯(lián)系電話:0835-6822236。
寶興縣教育局
2018年12月24日