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政府信息公開(kāi)

市教育局民生實(shí)事項(xiàng)目被市政府評(píng)為“好”等次

來(lái)源:市教育局 發(fā)布時(shí)間:2023-01-16 09:19 瀏覽次數(shù): 字體: [ ] 收藏 打印

近日,,市政府通報(bào)了2022年全市47件民生實(shí)事實(shí)施成效“好中差”評(píng)比結(jié)果,,市教育局民生實(shí)事項(xiàng)目“中小學(xué)心理健康測(cè)評(píng)”被市政府評(píng)為“好”等次,。全市教育系統(tǒng)累計(jì)投入經(jīng)費(fèi)164.89萬(wàn)元,用于全市小學(xué)四年級(jí)至高中二年級(jí)學(xué)生心理健康測(cè)試,,參與測(cè)評(píng)學(xué)生104981人,,參與率99.2%,有效提升學(xué)校心理健康工作前瞻性,、針對(duì)性和實(shí)效性,。

建立五位一體工作機(jī)制。印發(fā)《雅安市中小學(xué)心理健康教育工作實(shí)施方案》(雅教發(fā)〔2022〕3號(hào))和《雅安市中小學(xué)生心理健康測(cè)評(píng)實(shí)施方案》(雅教發(fā)〔2022〕4號(hào)),,明確中小學(xué)心理健康測(cè)評(píng)的工作要求,,指導(dǎo)縣(區(qū))和學(xué)校成立工作領(lǐng)導(dǎo)小組,落實(shí)專(zhuān)項(xiàng)經(jīng)費(fèi),,細(xì)化保障措施,。建立“領(lǐng)導(dǎo)小組-工作小組-心理咨詢(xún)團(tuán)隊(duì)-班級(jí)輔導(dǎo)員-班級(jí)觀(guān)察員”五位一體工作機(jī)制,層次落實(shí)責(zé)任,,及時(shí)發(fā)現(xiàn),、處理和干預(yù)心理危機(jī)。

完善心理健康教育機(jī)制,。制定完善心理健康教育制度及方案,,定期對(duì)全市中小學(xué)學(xué)生進(jìn)行心理健康調(diào)查,發(fā)放調(diào)查問(wèn)卷,。針對(duì)不同年齡段的學(xué)生制定不同的心理輔導(dǎo)方案,,分類(lèi)輔導(dǎo),加強(qiáng)對(duì)特殊時(shí)期如因疫情,、面臨中高考的學(xué)生出現(xiàn)的心理問(wèn)題進(jìn)行干預(yù),。各地各校按照《中小學(xué)心理咨詢(xún)室建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)》,建設(shè)心理咨詢(xún)室和心理活動(dòng)中心等心育工作室,。通過(guò)開(kāi)通心理熱線(xiàn),,心理咨詢(xún)個(gè)體輔導(dǎo)室、團(tuán)體活動(dòng)室,、沙盤(pán)游戲室,、音樂(lè)放松室、宣泄室等專(zhuān)業(yè)心理教育功能室全天候開(kāi)放,。

培育專(zhuān)業(yè)心理教育團(tuán)隊(duì),。成立雅安市心理健康教育專(zhuān)家指導(dǎo)委員會(huì),引領(lǐng)學(xué)校心理教育團(tuán)隊(duì)開(kāi)展工作,,幫助解決嚴(yán)重心理問(wèn)題,,豐富學(xué)生心理健康知識(shí),提高自我調(diào)節(jié)技能,。鼓勵(lì)教師參加心理咨詢(xún)知識(shí)和技能培訓(xùn),,配備專(zhuān)職或兼職心理健康輔導(dǎo)員,,每?jī)芍馨鄷?huì)進(jìn)行心理健康知識(shí)和能力培訓(xùn),用專(zhuān)業(yè)的知識(shí)來(lái)幫助孩子,,提升孩子的自我調(diào)適能力,。

織密多元化心靈防護(hù)網(wǎng)。心育融入課程體系,,學(xué)校將心理健康教育納入三級(jí)課程體系,,在學(xué)科課程中滲透、在活動(dòng)課程中凸顯,、在地方課程中到位,、在專(zhuān)業(yè)課程中落實(shí),通過(guò)“激勵(lì)性”評(píng)價(jià)和適性教學(xué)原則,,使學(xué)生產(chǎn)生成功感,、喜悅感,從而增強(qiáng)心智,。扎實(shí)開(kāi)展心理健康測(cè)評(píng),,制定“一生一策”心理健康指導(dǎo)方案,精準(zhǔn)做好心理健康教育和個(gè)性化心理咨詢(xún)輔導(dǎo)工作,,提高心理健康測(cè)評(píng)的指導(dǎo)性,、針對(duì)性和實(shí)效性。家校共育,。學(xué)校開(kāi)設(shè)家長(zhǎng)大課堂課程,,專(zhuān)家授課,通過(guò)提升家長(zhǎng)家庭教育水平,,減少學(xué)生的心理壓力,,預(yù)防孩子心理問(wèn)題產(chǎn)生。

提升學(xué)生心理健康水平,。各地各校根據(jù)普測(cè)情況制定心理健康工作方案,,對(duì)出現(xiàn)問(wèn)題較多的班級(jí),開(kāi)展心理團(tuán)輔活動(dòng)和專(zhuān)題講座,,夯實(shí)學(xué)校心理健康教育工作基礎(chǔ),。心理健康教師精心挑選教材、立足學(xué)情編寫(xiě)教案,,作為心理健康教育課的教育內(nèi)容,。舉辦國(guó)旗下演講,、主題班會(huì),、心理健康教育特色課等,以游戲,、競(jìng)賽等有趣的活動(dòng)形式全面提高學(xué)生的心理健康水平,。

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