窗外寒風(fēng)凜冽，室內(nèi)熱情洋溢，走進(jìn)教室“天全縣職業(yè)指導(dǎo)能力提升培訓(xùn)——求職能力實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目體驗(yàn)”的標(biāo)語(yǔ)格外醒目。12月24日，在縣就業(yè)訓(xùn)練中心，由天全縣人社局組織的全縣30名職業(yè)指導(dǎo)人員和勞動(dòng)保障協(xié)理員職業(yè)指導(dǎo)能力提升培訓(xùn)正在有序進(jìn)行。“多維度認(rèn)識(shí)自己，是做好職業(yè)生涯規(guī)劃的前提......”該縣職業(yè)指導(dǎo)師朱陳賢正在為參加培訓(xùn)的學(xué)員進(jìn)行生涯規(guī)劃講解。

此次活動(dòng)從職業(yè)指導(dǎo)人員和勞動(dòng)保障協(xié)理員日常工作開展能力需求出發(fā)，量身定制了《生涯彩虹圖》《霍蘭德職業(yè)興趣》《五維職業(yè)認(rèn)知》《簡(jiǎn)歷制作、優(yōu)化及投遞》4門課程，將求職能力實(shí)訓(xùn)與公共就業(yè)服務(wù)聯(lián)動(dòng)，在推動(dòng)求職能力實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目下沉基層的同時(shí)，積極培養(yǎng)一線就業(yè)服務(wù)骨干力量。“這次培訓(xùn)不僅讓我對(duì)職業(yè)指導(dǎo)工作有了新的認(rèn)識(shí)，更重要的是學(xué)會(huì)了使用科學(xué)的方法和工具開展職業(yè)指導(dǎo)工作。”縣人力資源市場(chǎng)的工作人員楊秀閔說。

這標(biāo)志著該縣充分發(fā)揮職業(yè)指導(dǎo)專業(yè)隊(duì)伍力量、推動(dòng)公共就業(yè)服務(wù)下沉基層取得實(shí)質(zhì)性進(jìn)展。發(fā)揮職業(yè)指導(dǎo)人員專業(yè)化的獨(dú)特作用，推動(dòng)就業(yè)服務(wù)指導(dǎo)下沉基層，是天全縣人社局聚力研究和解決的現(xiàn)實(shí)課題。為此，天全縣多管齊下，不斷創(chuàng)新推出就業(yè)指導(dǎo)服務(wù)。

今年以來，為推動(dòng)就業(yè)服務(wù)下沉基層，該縣成為全省第一個(gè)將在編人員設(shè)置為專職職業(yè)指導(dǎo)人員的公共就業(yè)服務(wù)機(jī)構(gòu)，并策劃推出“求職能力實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目體驗(yàn)‘基層行’活動(dòng)”。

“為了把‘基層行’活動(dòng)做深做實(shí)，做出成效，我們特別指定由朱陳賢牽頭組織天全縣職業(yè)指導(dǎo)專家志愿團(tuán)力量，以內(nèi)容切塊實(shí)用、方式靈活多樣、分頭深入基層的方式展開，推動(dòng)職業(yè)指導(dǎo)服務(wù)入社區(qū)、進(jìn)校園、下基層。”縣就業(yè)創(chuàng)業(yè)促進(jìn)中心主任范春林說。

12月4日，專家團(tuán)走進(jìn)天全縣職業(yè)高級(jí)中學(xué)，為37名“9+3”應(yīng)屆畢業(yè)生上了《我眼中的我》《找到我的職業(yè)興趣》等體驗(yàn)課。培訓(xùn)結(jié)束后，學(xué)員紛紛表示這次培訓(xùn)不僅加深了對(duì)自己的了解，還讓他們的自信心和語(yǔ)言表達(dá)能力有了顯著提高，并且啟發(fā)了他們對(duì)升學(xué)規(guī)劃或就業(yè)規(guī)劃地思考。

12月13日，專家團(tuán)走進(jìn)文筆社區(qū)，為42名西部計(jì)劃志愿者上了《評(píng)估我的職業(yè)能力》實(shí)訓(xùn)體驗(yàn)課程，課上朱陳賢老師為學(xué)員介紹了職業(yè)能力的分類，通過夸夸我自己游戲引導(dǎo)學(xué)員在沉浸式體驗(yàn)中發(fā)現(xiàn)和歸納自己的職業(yè)能力。課程結(jié)束后，學(xué)員在問卷調(diào)查中反饋“提升了自己的自信心”“對(duì)自己的職業(yè)規(guī)劃有了更清晰的認(rèn)識(shí)”“希望多開幾次這樣的活動(dòng)”。

12月17日，專家團(tuán)開展高校畢業(yè)生求職能力提升活動(dòng)——模擬面試體驗(yàn)，旨在幫助高校畢業(yè)生端正就業(yè)心態(tài)、提升求職能力、明晰未來規(guī)劃。活動(dòng)在近期高校畢業(yè)生就業(yè)服務(wù)工作摸底調(diào)研的基礎(chǔ)上展開，邀請(qǐng)縣內(nèi)10名長(zhǎng)期參加行政事業(yè)單位考試的高校畢業(yè)生參加，特邀天全縣職業(yè)指導(dǎo)專家志愿團(tuán)成員劉乾能老師全程指導(dǎo)。活動(dòng)中，劉老師運(yùn)用求職能力實(shí)訓(xùn)“自助、互助、他助”的理念，通過“自主思考+小組討論+講師點(diǎn)評(píng)”的方式進(jìn)行，由學(xué)員扮演模擬面試官和模擬面試者開展結(jié)構(gòu)化面試，講師現(xiàn)場(chǎng)觀摩并根據(jù)學(xué)員的模擬情況進(jìn)行點(diǎn)評(píng)后，學(xué)員組織討論再進(jìn)行下一輪模擬訓(xùn)練。“本次活動(dòng)不僅加深了我對(duì)行政事業(yè)單位工作崗位的理解，還掌握了結(jié)構(gòu)化面試的解題思路和答題技巧，更重要的是促使我進(jìn)一步思考了未來的職業(yè)生涯規(guī)劃。”學(xué)員彭佳佳說。

“下一步，我們將根據(jù)就業(yè)形勢(shì)任務(wù)需要，持續(xù)推動(dòng)公共就業(yè)服務(wù)下沉基層。”縣人社局局長(zhǎng)吳蘭介紹說，“重點(diǎn)工作，一是進(jìn)一步用好朱陳賢‘全國(guó)十佳職業(yè)指導(dǎo)人員’品牌，動(dòng)態(tài)建強(qiáng)職業(yè)指導(dǎo)專家隊(duì)伍，加強(qiáng)就業(yè)指導(dǎo)服務(wù)力量建設(shè)。二是持續(xù)深化指導(dǎo)力量組團(tuán)化、指導(dǎo)內(nèi)容切塊化、活動(dòng)方式多樣化，促進(jìn)就業(yè)服務(wù)指導(dǎo)精準(zhǔn)化。三是深化職業(yè)規(guī)劃、面試技巧、能力提升等專業(yè)指導(dǎo)，引導(dǎo)未就業(yè)青年群體準(zhǔn)確把握就業(yè)形勢(shì)、科學(xué)鎖定就業(yè)方向、量身定制職業(yè)規(guī)劃，助力青年群體高質(zhì)量穩(wěn)定就業(yè)。”