窗外寒風(fēng)凜冽,，室內(nèi)熱情洋溢，走進(jìn)教室“天全縣職業(yè)指導(dǎo)能力提升培訓(xùn)——求職能力實訓(xùn)項目體驗”的標(biāo)語格外醒目,。12月24日,，在縣就業(yè)訓(xùn)練中心，由天全縣人社局組織的全縣30名職業(yè)指導(dǎo)人員和勞動保障協(xié)理員職業(yè)指導(dǎo)能力提升培訓(xùn)正在有序進(jìn)行,?！岸嗑S度認(rèn)識自己，是做好職業(yè)生涯規(guī)劃的前提......”該縣職業(yè)指導(dǎo)師朱陳賢正在為參加培訓(xùn)的學(xué)員進(jìn)行生涯規(guī)劃講解。

此次活動從職業(yè)指導(dǎo)人員和勞動保障協(xié)理員日常工作開展能力需求出發(fā),，量身定制了《生涯彩虹圖》《霍蘭德職業(yè)興趣》《五維職業(yè)認(rèn)知》《簡歷制作,、優(yōu)化及投遞》4門課程，將求職能力實訓(xùn)與公共就業(yè)服務(wù)聯(lián)動,，在推動求職能力實訓(xùn)項目下沉基層的同時,，積極培養(yǎng)一線就業(yè)服務(wù)骨干力量?！斑@次培訓(xùn)不僅讓我對職業(yè)指導(dǎo)工作有了新的認(rèn)識,，更重要的是學(xué)會了使用科學(xué)的方法和工具開展職業(yè)指導(dǎo)工作?！笨h人力資源市場的工作人員楊秀閔說,。

這標(biāo)志著該縣充分發(fā)揮職業(yè)指導(dǎo)專業(yè)隊伍力量、推動公共就業(yè)服務(wù)下沉基層取得實質(zhì)性進(jìn)展,。發(fā)揮職業(yè)指導(dǎo)人員專業(yè)化的獨特作用,，推動就業(yè)服務(wù)指導(dǎo)下沉基層，是天全縣人社局聚力研究和解決的現(xiàn)實課題,。為此,，天全縣多管齊下，不斷創(chuàng)新推出就業(yè)指導(dǎo)服務(wù),。

今年以來,，為推動就業(yè)服務(wù)下沉基層，該縣成為全省第一個將在編人員設(shè)置為專職職業(yè)指導(dǎo)人員的公共就業(yè)服務(wù)機構(gòu),，并策劃推出“求職能力實訓(xùn)項目體驗‘基層行’活動”,。

“為了把‘基層行’活動做深做實，做出成效,，我們特別指定由朱陳賢牽頭組織天全縣職業(yè)指導(dǎo)專家志愿團(tuán)力量,，以內(nèi)容切塊實用、方式靈活多樣,、分頭深入基層的方式展開,，推動職業(yè)指導(dǎo)服務(wù)入社區(qū)、進(jìn)校園,、下基層,。”縣就業(yè)創(chuàng)業(yè)促進(jìn)中心主任范春林說,。

12月4日,，專家團(tuán)走進(jìn)天全縣職業(yè)高級中學(xué)，為37名“9+3”應(yīng)屆畢業(yè)生上了《我眼中的我》《找到我的職業(yè)興趣》等體驗課,。培訓(xùn)結(jié)束后，學(xué)員紛紛表示這次培訓(xùn)不僅加深了對自己的了解,，還讓他們的自信心和語言表達(dá)能力有了顯著提高,，并且啟發(fā)了他們對升學(xué)規(guī)劃或就業(yè)規(guī)劃地思考,。

12月13日，專家團(tuán)走進(jìn)文筆社區(qū),，為42名西部計劃志愿者上了《評估我的職業(yè)能力》實訓(xùn)體驗課程,，課上朱陳賢老師為學(xué)員介紹了職業(yè)能力的分類，通過夸夸我自己游戲引導(dǎo)學(xué)員在沉浸式體驗中發(fā)現(xiàn)和歸納自己的職業(yè)能力,。課程結(jié)束后,，學(xué)員在問卷調(diào)查中反饋“提升了自己的自信心”“對自己的職業(yè)規(guī)劃有了更清晰的認(rèn)識”“希望多開幾次這樣的活動”。

12月17日,，專家團(tuán)開展高校畢業(yè)生求職能力提升活動——模擬面試體驗,，旨在幫助高校畢業(yè)生端正就業(yè)心態(tài)、提升求職能力,、明晰未來規(guī)劃,。活動在近期高校畢業(yè)生就業(yè)服務(wù)工作摸底調(diào)研的基礎(chǔ)上展開,，邀請縣內(nèi)10名長期參加行政事業(yè)單位考試的高校畢業(yè)生參加,，特邀天全縣職業(yè)指導(dǎo)專家志愿團(tuán)成員劉乾能老師全程指導(dǎo)?；顒又?，劉老師運用求職能力實訓(xùn)“自助、互助,、他助”的理念,，通過“自主思考+小組討論+講師點評”的方式進(jìn)行，由學(xué)員扮演模擬面試官和模擬面試者開展結(jié)構(gòu)化面試,，講師現(xiàn)場觀摩并根據(jù)學(xué)員的模擬情況進(jìn)行點評后,，學(xué)員組織討論再進(jìn)行下一輪模擬訓(xùn)練?！氨敬位顒硬粌H加深了我對行政事業(yè)單位工作崗位的理解,，還掌握了結(jié)構(gòu)化面試的解題思路和答題技巧，更重要的是促使我進(jìn)一步思考了未來的職業(yè)生涯規(guī)劃,?！睂W(xué)員彭佳佳說。

“下一步,，我們將根據(jù)就業(yè)形勢任務(wù)需要,，持續(xù)推動公共就業(yè)服務(wù)下沉基層?！笨h人社局局長吳蘭介紹說,，“重點工作，一是進(jìn)一步用好朱陳賢‘全國十佳職業(yè)指導(dǎo)人員’品牌，動態(tài)建強職業(yè)指導(dǎo)專家隊伍,，加強就業(yè)指導(dǎo)服務(wù)力量建設(shè),。二是持續(xù)深化指導(dǎo)力量組團(tuán)化、指導(dǎo)內(nèi)容切塊化,、活動方式多樣化,，促進(jìn)就業(yè)服務(wù)指導(dǎo)精準(zhǔn)化。三是深化職業(yè)規(guī)劃,、面試技巧,、能力提升等專業(yè)指導(dǎo)，引導(dǎo)未就業(yè)青年群體準(zhǔn)確把握就業(yè)形勢,、科學(xué)鎖定就業(yè)方向,、量身定制職業(yè)規(guī)劃，助力青年群體高質(zhì)量穩(wěn)定就業(yè),?！?/p>