寶興縣切實(shí)把“雙減”工作作為構(gòu)建新時(shí)代高質(zhì)量教育體系重要內(nèi)容,，圍繞五項(xiàng)管理,、課后服務(wù)、校外培訓(xùn)聚焦發(fā)力,、出招問效,，切實(shí)減輕學(xué)生作業(yè)負(fù)擔(dān)和校外培訓(xùn)負(fù)擔(dān)，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展和健康成長,。

五項(xiàng)管理“出實(shí)招”,。召開專題會(huì)議布置落實(shí)中小學(xué)校手機(jī)、睡眠,、讀物,、作業(yè)、體質(zhì)健康等管理工作,下發(fā)《寶興縣“五項(xiàng)管理”實(shí)施方案》《寶興縣關(guān)于做好“五項(xiàng)管理”督導(dǎo)工作的通知》,；召開2次督學(xué)專題學(xué)習(xí)會(huì),，將“五項(xiàng)管理”列入年度教育督導(dǎo)的重點(diǎn)工程和責(zé)任督學(xué)首要任務(wù)，確保全面落地見效,；督導(dǎo)組深入學(xué)校42人次,，對縣域內(nèi)的8所中小學(xué)“五項(xiàng)管理”工作開展情況進(jìn)行了4輪常規(guī)檢查和專項(xiàng)檢查,對工作推進(jìn)不力的1所學(xué)校進(jìn)行了集體約談,。

課后服務(wù)“亮新招”。搭建學(xué)業(yè)幫輔和拓展訓(xùn)練兩個(gè)平臺,。統(tǒng)一安排時(shí)間,，學(xué)業(yè)幫輔按照因材施教的原則，針對不同基礎(chǔ)的學(xué)生,，提出不同的學(xué)習(xí)目標(biāo)和作業(yè)要求,，以輔導(dǎo)作業(yè)、答疑為主,，進(jìn)行逐一幫輔,。拓展訓(xùn)練以社團(tuán)活動(dòng)為載體，各校成立了陶藝,、園藝,、舞蹈、普通話等80余個(gè)社團(tuán),，由有特長的老師和社會(huì)志愿者開展拓展培訓(xùn),；引進(jìn)日語、韓語,、舞蹈,、美術(shù)志愿者積極參與課后服務(wù)，補(bǔ)齊學(xué)校師資的短板,，為學(xué)生提供優(yōu)質(zhì)的課后服務(wù),。

校外培訓(xùn)“碰硬招”。召開校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)“雙減”工作會(huì),，明確“雙減”范圍和工作任務(wù),；及時(shí)通過微信群、qq群,、公眾號等推送“雙減”工作政策和有關(guān)要求,；設(shè)立舉報(bào)電話、建立工作群及時(shí)協(xié)調(diào)處理有關(guān)事項(xiàng),；督促校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)與家長簽訂《中小學(xué)生校外培訓(xùn)服務(wù)合同》510份,，開展監(jiān)督檢查20次，形成督查報(bào)告5份,、督導(dǎo)半月報(bào)5份,，發(fā)現(xiàn)問題4個(gè)，已完成問題整改3個(gè),，不斷規(guī)范民辦學(xué)校和校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)辦學(xué)行為,。(孟茜)