近年來,雅安市殘聯(lián)始終堅(jiān)持以習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo),以構(gòu)建特殊教育體系為目標(biāo),，完善特殊教育布局為抓手,，探索融合教育模式為載體，持續(xù)為特殊教育賦能,，不斷向特殊教育要突破,、要跨越、要成果,，今年九月正式結(jié)束無特殊高中教育的歷史,，開辦雅安市第三所特殊學(xué)校，投入上千萬元,，三措并舉推進(jìn)雅安特殊教育高質(zhì)量發(fā)展,。

一是構(gòu)建特殊教育體系，不斷實(shí)現(xiàn)新突破,。長期以來,，我市沒有高中階段的特教學(xué)校，大部分殘疾學(xué)生上學(xué)只能到義務(wù)教育階段,，只有極少數(shù)學(xué)生通過隨班就讀的形式進(jìn)入高中學(xué)校學(xué)習(xí),。由于缺乏專門的特殊教育，殘疾學(xué)生在高中階段無法接受有針對(duì)性的教育,，不利于學(xué)生成長,。對(duì)此，我會(huì)高度重視,，努力解決殘疾學(xué)生接受高中階段教育的需求,，積極支持雅安市第一特殊學(xué)校增設(shè)職業(yè)高中班，滿足更多殘疾學(xué)生繼續(xù)讀書的愿望,，推動(dòng)特殊教育從義務(wù)教育向高中階段延伸,，幫助殘疾學(xué)生掌握一技之長，為殘疾學(xué)生就業(yè)創(chuàng)造條件,。該校按照特殊教育職業(yè)高中標(biāo)準(zhǔn),，以生活語文、生活數(shù)學(xué),、生活適應(yīng),、藝術(shù)休閑等通識(shí)教育和烹飪學(xué)習(xí)為專業(yè)訓(xùn)練課程相結(jié)合的方式展開教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生具有制作,、銷售中西面點(diǎn)的能力,。10名學(xué)生于今年9月成為了首屆高一學(xué)生，自此雅安特殊教育實(shí)現(xiàn)小,、初,、高全覆蓋,，打破了特殊高中教育“零”的歷史，在構(gòu)建特殊教育體系上實(shí)現(xiàn)了新突破,，對(duì)進(jìn)一步提升殘疾學(xué)生受教育水平,，增強(qiáng)殘疾學(xué)生適應(yīng)社會(huì)能力起到了積極作用。

二是完善特殊教育布局,，不斷實(shí)現(xiàn)新跨越,。今年來，雅安特殊教育捷報(bào)頻傳,，滎經(jīng)縣特殊教育學(xué)校于9月順利開學(xué),，這是雅安第三所公辦九年制義務(wù)教育特殊學(xué)校。為推動(dòng)特殊教育上檔升級(jí),，共投入資金500余萬元高標(biāo)準(zhǔn)建設(shè)校舍,，高標(biāo)準(zhǔn)配備教學(xué)器材，招聘教師7名,，開設(shè)兩個(gè)班級(jí),，其中培智班11人，聾教班2人,，有送教上門學(xué)生2名,。學(xué)校的設(shè)立，讓雅安中部城市達(dá)到了特殊教育全覆蓋,，并輻射名山,、天全、蘆山,、寶興,、石棉等縣區(qū)，更好地保障了當(dāng)?shù)貧埣策m齡少年兒童接受優(yōu)質(zhì)教育的權(quán)利和機(jī)會(huì),，有力推進(jìn)全市教育事業(yè)優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展,，實(shí)現(xiàn)了特殊教育新跨越。目前,，我市共有235名殘疾學(xué)生就讀雅安市第一特殊學(xué)校、漢源縣特殊教育學(xué)校,、滎經(jīng)縣特殊教育學(xué)校,。

三是探索融合教育模式，不斷取得新成果,。我會(huì)積極鼓勵(lì)特校多元化辦學(xué),，不斷實(shí)踐探索普通教育與特殊教育融合發(fā)展，推進(jìn)職業(yè)教育和特殊教育相互融合,，深化校企合作,，增加殘疾學(xué)生的專業(yè)與職業(yè)體驗(yàn),，培養(yǎng)殘疾學(xué)生的實(shí)踐與專業(yè)能力，推進(jìn)醫(yī)療,、康復(fù)與特殊教育融合,。此外，選拔培養(yǎng)體育后備人才,，對(duì)殘疾學(xué)生開放體育實(shí)訓(xùn)基地,，選聘經(jīng)驗(yàn)豐富的專業(yè)教師教學(xué)和集訓(xùn)，今年舉辦的省殘運(yùn)會(huì)提前批比賽及特奧比賽中,，雅安市第一特校12名運(yùn)動(dòng)員出征,，在旱地冰壺、特奧田徑,、特奧游泳等項(xiàng)目中斬獲19枚金牌,、7枚銀牌、5枚銅牌,，取得了歷史最好成績,。