雅市教函〔2019〕164號

尊敬的蒲道深委員:

您《關于建立多層次未成年人心理健康教育系統(tǒng)的建議》提案我局已收悉,。首先感謝您對未成年人心理健康教育關注和關心!我局會同市衛(wèi)生健康委員會,、共青團雅安市委、市關心下一代工作委員等部門,對您提出的寶貴意見和建議進行了認真分析,現(xiàn)回復如下:

一,、全市未成年人心理健康教育情況

共同創(chuàng)設未成年健康成長的環(huán)境,促進未成年人全面發(fā)展是全社會共同關心的問題,而健康良好的心理素質是個體全面發(fā)展的關鍵要素,近年來雅安市積極著力發(fā)揮學校心理健康教育的作用,不斷搭建有利于未成年人心理健康的教育環(huán)境,。

1.積極發(fā)揮學校心理健康教育作用。近年來,教育行政部門重視學生心理健康教育,堅持把心理健康教育作為提高學生綜合素質,、促進學生全面發(fā)展的重要抓手,堅持以課堂教學為基礎,通過開展豐富的活動,創(chuàng)設優(yōu)良的環(huán)境,提升學生正確地認識自我的能力,構建形成積極向上的心理,。在心理教育教師隊伍建設方面,開展形式多樣的教師培訓,開展課題研究,舉辦心理健康優(yōu)質課展評活動,著力提高全市學校心理健康教育的水平。

2.打造市縣兩級未成年人心理健康指導中心,。為進一步強化政府對未成年人心理健康教育的指導,市精神文明建設辦公室聯(lián)合教育部門,合力打造市縣兩級未成年人心理健康指導中心,。通過規(guī)范化,、標準化以及制度化建設,助推心理健康教育全面開展。同時,不斷加強心理健康教育隊伍建設,優(yōu)化學生的心理素質教育,積極開展促進學生身心全面和諧發(fā)展的教育活動,。

3.發(fā)揮心理健康咨詢,、診療機構的作用。充分發(fā)揮市精神衛(wèi)生中心等機構的作用,大力開展心理衛(wèi)生健康教育,在未成年人心理矯正,、指導,、治療中承擔起專業(yè)機構中堅力量的作用。與此同時市精神衛(wèi)生中心組建了講師團,在醫(yī)院內外開展有針對性的心理健康輔導講座,。衛(wèi)生健康委積極發(fā)揮職能部門的監(jiān)管作用,加強對心理健康咨詢,、診療機構的監(jiān)管,保證相關機構有資質、合法地開展治療活動,。

4.關工委等群團組織的密切配合,。關工委等群團組織,積極發(fā)揮“五老”同志、志愿者的力量,積極地進學校,、進社區(qū),開展面向未成年人心理健康教育活動,。與此同時,結合家長學校辦學活動,積極地向家長教授未成年人心理健康的基本知識,幫助家長提高對子女心理狀況的關注,為未成年人心理健康營造良好的家庭環(huán)境。

二,、我市心理健康教育存在的問題和今后工作的方向

我們正在不斷努力提升未成年人心理健康教育的水平,但也還存在未成年人心理健康指導中心作用需進一步發(fā)揮,心理輔導室,、輔導站等陣地建設普遍滯后不能滿足開展心理健康教育的需要,心理健康工作隊伍數(shù)量仍然不足,質量有待進一步提升等問題。今后,我們將結合您的建議,積極發(fā)揮社區(qū),、心理健康診療專業(yè)機構等各方面作用,打造市縣兩級未成年人心理健康指導中心,以優(yōu)化未成年人的心理素質,培養(yǎng)良好的個性品質為重點,不斷探索形成教育,、干預與診療相結合,逐步形成全社會共同參與的未成年人心理健康教育體系。我們將著力做好以下幾個方面工作,。

1.積極協(xié)調各部門,、團體形成合力。積極協(xié)調形成教育部門,、衛(wèi)生健康部門,、文明辦等部門群眾團體共同參與的未成年人心理健康教育工作大格局。加大面向全社會,面向未成年人及家長,多渠道的,形式多樣的宣傳教育力度,形成全社會重視未成年人心理健康,正確認識心理健康教育作用的良好氛圍,。落實各職能部門職責,強化未成年人心理健康教育的平臺建設,能力建設,形成全社會共同參與未成年人心理健康教育的強大合力,。

2.優(yōu)化學校心理健康教育。加強指導中小學立足課堂,充分發(fā)掘思想品德,、健康教育,、《生命·生態(tài)·安全》等各主干課程的心理健康教育內容,將心理健康教育融入學科教學中;并在校本課程中落實課時,與青春期教育等相關教育內容有機結合,通過活動課、班團隊活動,、心理健康教育的專題講座等多種形式的教育活動,促進學生心理素質和諧發(fā)展,提高其正確認識自我,、調控自我、承受挫折、適應環(huán)境的能力,形成健全的人格和良好的個性心理品質,。同時注重心理健康課程的建設,鼓勵有條件縣(區(qū)),、學校在校本課程中開設心理健康課。與此同時積極發(fā)揮學校家長學校的作用,加強對家長的宣傳培訓,不斷傳遞科學的心理健康知識,引導家長關注子女心理健康,注重品格修養(yǎng)教育,以良好的家庭教育環(huán)境培養(yǎng)未成年人積極向上的健康心態(tài),。

3.搭建未成年人心理健康教育陣地,。一是推進市縣兩級未成年人心理健康指導中心建設。進一步加大對市縣兩級未成年人心理健康指導中心建設投入,更新設備設施,。同時積極整合學校心理健康教師,、專業(yè)心理師、志愿者群體等各類資源,打造專兼職結合的工作隊伍,。優(yōu)化指導中心活動開展,開展形式多樣的心理健康教育活動,、教師培訓活動等活動,充分發(fā)揮指導中心對學校心理健康教育的指導作用,不斷提升我市未成年人心理健康水平。支持市縣兩級中心不斷完善管理體制,同時加強監(jiān)管和考核力度,推進中心制度化,、規(guī)范化發(fā)展,。二是積極整合發(fā)揮社區(qū)未成年人活動陣地的作用。充分整合“兒童之家”,、“鄉(xiāng)村學校少年宮”等青少年教育活動陣地的建設工作,充實完善設備設施,精心組織少年兒童活動,豐富少年兒童課余生活,為心理健康教育提供有效保障,。同時積極引導社會公益組織參與到陣地的運行管理中來。

4.打造提升未成年人心理健康教育隊伍,。一是打造學校心理健康教師隊伍,。積極統(tǒng)籌教師編制,爭取補充更多專業(yè)教師。同時加強在崗教師培訓,充分發(fā)揮市心理健康教育教研中心組的作用,推進心理健康教師專業(yè)培訓,打造專職心理健康教師骨干隊伍,。同時將心理健康教育培訓納入市、縣兩級教師培訓計劃,并積極對接社會資源,實現(xiàn)心理健康教育培訓全覆蓋,。推動我市心理健康教育骨干教師隊伍不斷擴大,最終達到全部班主任均具備學生心理健康輔導相關資質,。推動我市中小學校心理健康教育教師專業(yè)化發(fā)展,保障我市中小學學生心理健康成長。二是引導建立一支專業(yè)的心理健康教育志愿者隊伍,。加大政府投入,采取購買社會服務等形式,引導建立一支專業(yè)的心理健康教育志愿者隊伍,與學校教育共同發(fā)力,面向社區(qū)開展多樣的心理健康教育活動,。三是充分發(fā)揮醫(yī)療機構的專業(yè)人才優(yōu)勢。在開展心理輔導與心理治療的同時,依托醫(yī)療機構專業(yè)人員專業(yè)能力和奉獻精神,開展進學校,、進社區(qū)的心理健康講座,。

感謝您對雅安教育的關心與支持,歡迎繼續(xù)對我們的工作提出寶貴的意見和建議!

雅安市教育局       

2019年7月23日       

(聯(lián)系人:駱靜,聯(lián)系電話:13408350104)