“兩學一做”學習教育開展以來,，市教育局注重搭建微陣地,，構筑微載體，發(fā)揮每名黨員“學員”,、“教員”的雙角色作用,，使學習教育陣地化、課堂化,、具體化,，連點成線、連線成面,、持續(xù)發(fā)力,，務求“兩學一做”學習教育入腦入心入行。

微陣地變大舞臺,，搭建“微課堂+微講堂+讀書角”品型陣地,。一是創(chuàng)建在線“微課堂”。創(chuàng)建市教育局“兩學一做”黨員微信課堂,，定期發(fā)布學習教育重點要點,、目標要求和學習內容，并組織黨員結合工作實際制作微圖文,、微視頻等學習資源在線上推送分享,，提升黨員學習效率,、激發(fā)黨員自主學習熱情。二是創(chuàng)辦線下“微講堂”,。結合“三會一課”,、民主評議等活動，以支部為單位創(chuàng)辦“微講堂”,，采取“領導帶頭講,、黨員輪流講”的方式，讓每名黨員輪流講學習感悟,，講發(fā)展思路,，講工作策略，講典型引領,，確保人人動腦筋,、他人受教育、自己有提高,。三是創(chuàng)設黨員“讀書角”,。 在局機關創(chuàng)設黨員讀書角，將每周五定為黨員學習日,，重點圍繞《中國共產黨章程》,、《中國共產黨廉潔自律準則》、《中國共產黨紀律處分條例》,、《習近平總書記系列重要講話讀本》等內容,，集中學習一小時，通過知識競賽,、手抄黨章,、集中測試等豐富學習形式，營造濃厚氛圍,。目前,，局機關及直屬單位已舉辦“兩學一做”知識測試1次，集中學習3堂,，微信課堂推送學習教育內容30余條,，實現了黨員學習全覆蓋。

微載體促大教育,，形成“學有所悟+學有所得+學以致用”系列主題活動,。一是開展“學有所悟”系列活動。以黨支部為單位開展主題黨日活動,，重溫入黨誓詞和入黨志愿,，黨員談體會談心得，憶黨史,，并結合工作實際深入開展“合格黨員具體標準,、不合格黨員具體表現”大討論,，進一步喚醒黨員同志的入黨初心，讓黨員在學習教育中補足“精神之鈣”,永葆黨員本色,。二是開展“學有所得”系列活動,。堅持學用結合，組織黨員立足本職崗位,，立足教育質量提升開展學習教育,，圍繞“堅定理想信念，做組織放心的教育人”,、“堅持根本宗旨,，做社會認同的教育人”、“樹立清風正氣,、做家長贊賞的教育人”和“教育與扶貧‘雙攻堅’我能做什么,？雅安義教均衡發(fā)展我該做什么,？”等開展專題討論,，強化身兼教育工作者和共產黨員身份的雙重責任意識。三是開展“學以致用”系列活動,。將扶貧雙攻堅,、走基層、教育專項整治活動與“兩學一做”學習教育相結合,，充分用好黨員既是授課人,，又是實踐者的雙重角色，在授課后同步開展“問題大家提,、是非大家辯,、道理大家論”討論，形成“實踐—學習—實踐”的互動學習模式,，促使每名黨員用心學,、動腦想。全市教育系統(tǒng)共組織主題黨日及專題討論活動500余場,，開展聯系幫扶活動60余次,，處理辦結涉及“教育亂收費亂補課”信訪舉報15件（次）。