尊敬的陳明,、石靜,、張玉玲委員：

你們好,！提案已收悉,，感謝您對(duì)雅安教育發(fā)展的關(guān)注與思考?，F(xiàn)就《關(guān)于加強(qiáng)我市幼兒教師隊(duì)伍建設(shè)的建議》回復(fù)如下：

為貫徹落實(shí)《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（2010-2020年）》、《國(guó)務(wù)院關(guān)于當(dāng)前發(fā)展學(xué)前教育的若干意見(jiàn)》,、《四川省中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（2010-2020年）》精神，促進(jìn)雅安學(xué)前教育事業(yè)科學(xué)發(fā)展,，提高城鄉(xiāng)教育現(xiàn)代化水平,，我市分別印發(fā)了《雅安市學(xué)前教育三年行動(dòng)計(jì)劃（2011—2013年）》、《雅安市第二期學(xué)前教育三年行動(dòng)計(jì)劃（2014—2016年）》,，以下簡(jiǎn)稱《行動(dòng)計(jì)劃》,。通過(guò)第一期“行動(dòng)計(jì)劃”的實(shí)施和第二期“行動(dòng)計(jì)劃”的啟動(dòng)，公辦幼兒園資源進(jìn)一步擴(kuò)大,，民辦幼兒園發(fā)展進(jìn)一步規(guī)范,，農(nóng)村幼兒園水平進(jìn)一步提高，師資隊(duì)伍建設(shè)進(jìn)一步加強(qiáng),。

一,、關(guān)于“加大公辦園建設(shè)力度，提升公辦教師占比”的建議

根據(jù)《行動(dòng)計(jì)劃》,，到2013年,，按照《四川省幼兒園辦園基本要求(試行)》新建和改擴(kuò)建幼兒園25所,，到2016年，全市按照《四川省幼兒園辦園基本要求(試行)》新建和改擴(kuò)建幼兒園81所,。同時(shí)按照《教育部關(guān)于印發(fā)<幼兒園教職工配備標(biāo)準(zhǔn)（暫行）>的通知》（教師〔2013〕1號(hào)）要求,，科學(xué)核定公辦幼兒園園長(zhǎng)及教師編制，逐年擴(kuò)大招考范圍和數(shù)量,，將農(nóng)村幼兒教師納入四川省免費(fèi)師范生培養(yǎng)計(jì)劃,。2011年-2015年公開考試招聘幼兒園教師228名，2013年-2015年通過(guò)四川省免費(fèi)師范生培養(yǎng)計(jì)劃申報(bào)培養(yǎng)?？茖哟斡變航處?/span>57名,，首批19名畢業(yè)生將于今年秋季走上工作崗位，有效的補(bǔ)充了公辦幼兒園教師隊(duì)伍,。今后還將繼續(xù)根據(jù)新（擴(kuò)）建幼兒園規(guī)模,，逐年科學(xué)補(bǔ)充公辦幼兒教師。

二,、關(guān)于“提高幼兒教師待遇”的建議

一是提高公辦幼兒教師待遇,。公辦幼兒園教師與中小學(xué)教師同為事業(yè)單位工作人員，享有同等待遇,。實(shí)施第二期《行動(dòng)計(jì)劃》將完善幼兒園教職工工資待遇保障機(jī)制,，探索研究通過(guò)生均財(cái)政撥款、專項(xiàng)補(bǔ)助等方式,，支持解決公辦幼兒園非在編教師,、農(nóng)村集體辦幼兒園教師的工資待遇等現(xiàn)實(shí)問(wèn)題，努力實(shí)現(xiàn)同工同酬,，增強(qiáng)幼兒園教師職業(yè)的吸引力,。二是提高民辦幼兒教師工資福利待遇。根據(jù)《中華人民共和國(guó)民辦教育促進(jìn)法》,，民辦學(xué)校應(yīng)當(dāng)依法保障教職工的工資,、福利待遇，并為教職工繳納社會(huì)保險(xiǎn)費(fèi),。我市2013,、2014年兩次下發(fā)《雅安市教育局關(guān)于繼續(xù)加強(qiáng)民辦幼兒園規(guī)范管理工作的通知》，要求各縣（區(qū)）加大對(duì)民辦幼兒園的規(guī)范管理,，引導(dǎo)和監(jiān)督民辦幼兒園依法保障教師工資待遇,，按時(shí)足額為教師繳納各項(xiàng)社會(huì)保險(xiǎn)費(fèi)。同時(shí),，民辦幼兒園教師待遇是根據(jù)與用人單位簽訂的勞動(dòng)合同約定執(zhí)行,，待遇的高低受幼兒園所處地域、辦學(xué)水平,、教師個(gè)人素質(zhì),、供需關(guān)系等因素影響,，但幼兒園工資不低于最低工資標(biāo)準(zhǔn)是受法律保護(hù)的。

三,、關(guān)于“規(guī)范開展幼兒教師培訓(xùn)”的建議

近年來(lái)我市不斷加強(qiáng)大教職工培訓(xùn)力度,。一是加強(qiáng)教研人員的業(yè)務(wù)培訓(xùn)，提高學(xué)前教育的研究,、指導(dǎo)和管理水平,。二是實(shí)行教師資格準(zhǔn)入制度，做好新教師上崗,、外專業(yè)轉(zhuǎn)崗的教師培訓(xùn)工作,。三是加強(qiáng)教師在職培訓(xùn)，把幼兒園教師在職培訓(xùn)列入中小學(xué)教師培訓(xùn)計(jì)劃,。四是有計(jì)劃有步驟地將優(yōu)秀教師送到省內(nèi)外師范院校進(jìn)行短期培訓(xùn),，進(jìn)一步提高幼兒教師的專業(yè)素養(yǎng)，及時(shí)了解國(guó)內(nèi)外學(xué)前教育發(fā)展的最新動(dòng)態(tài)和研究成果,。五是繼續(xù)做好全市幼兒園在研課題的指導(dǎo)和管理工作,。六是開展好幼兒園課程教材培訓(xùn)。七是將師德教育與人文素養(yǎng)提升納入教師職業(yè)教育體系,，利用幼兒園和社會(huì)各種文化資源,，組織開展人文素養(yǎng)提升的實(shí)踐活動(dòng)。

近幾年,，通過(guò)培訓(xùn)工作的實(shí)施,，市教科所已與北京師范大學(xué)學(xué)前教育教師培訓(xùn)中心、南京師范大學(xué),、華東師范大學(xué)學(xué)前教育及特殊教育系,、四川師范大學(xué)前教育學(xué)院、成都大學(xué)幼兒師范學(xué)院,、四川省幼兒師范?？茖W(xué)校、重慶市教科院,、成都市教科院、成都市第三幼兒園,、成都市第十六幼兒園,、成都市機(jī)關(guān)三幼、成都市金蘋果教育集團(tuán)等教育機(jī)構(gòu)建立了良好的工作關(guān)系,，為全市教師培訓(xùn)工作提供強(qiáng)有力的專業(yè)支持,，讓我市學(xué)前教育工作者守在家門口就能接受到省內(nèi)外學(xué)前教育界知名的專家、優(yōu)秀教科研人員,、成都市知名校園長(zhǎng)等具有較高的學(xué)術(shù)理論水平和研究成果的“國(guó)培計(jì)劃”專家組成員的學(xué)術(shù)指導(dǎo),。

在請(qǐng)進(jìn)省內(nèi)外專業(yè)團(tuán)隊(duì)支持的同時(shí),，我市立足于本市實(shí)際，積極打造以培養(yǎng)學(xué)科帶頭人,、市級(jí)骨干教師,、優(yōu)秀的幼教管理干部、優(yōu)秀教研人員為主體的培訓(xùn)師資,，通過(guò)“名師工作坊”的研修工作,，培育優(yōu)秀教師種子選手，發(fā)揮名師在園本研修中的輻射作用,，引領(lǐng)全市各級(jí)各類學(xué)前教師全員參與專業(yè)培訓(xùn)工作,。十二五期間全市共開展學(xué)前教育專題培訓(xùn)48次，參訓(xùn)人員7260 人次,；開展以研帶訓(xùn)活動(dòng)12次,，參訓(xùn)人員3600人次；開展以賽帶訓(xùn)活動(dòng)8次,，參訓(xùn)人員5800人次,，其中約三分之二為民辦幼兒園教師。

四,、關(guān)于“探索民辦幼兒教師晉職辦法”的建議

我市民辦幼兒園教師參加專業(yè)技術(shù)職務(wù)評(píng)審的渠道是暢通的,，但民辦幼兒園教師參加職稱評(píng)審的積極性不高，原因主要有三：一是民辦幼兒園教師待遇未與職稱掛鉤,，主要受幼兒園所處地域,、辦學(xué)水平、教師個(gè)人素質(zhì),、供需關(guān)系等因素影響,；二是申報(bào)評(píng)審中小學(xué)教師職務(wù)除具備相應(yīng)的教師資格還對(duì)申報(bào)者的思想政治條件、任職年限,、學(xué)歷條件,、職稱計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力考試、繼續(xù)教育,、教學(xué)教研,、支教等方面有要求，對(duì)多數(shù)民辦幼兒園教師來(lái)講具有一定難度,；三是現(xiàn)有的民辦幼兒園的規(guī)范管理要求并未將民辦幼兒園教師職稱評(píng)審納入,，能否納入需要在廣泛調(diào)研的基礎(chǔ)上再作思考。

再次感謝對(duì)雅安教育的關(guān)心關(guān)注和支持,。

聯(lián)系人：賴樹兵  聯(lián)系電話：2220211

雅安市教育局